Специальный раздел

10.12.2018

ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ПРАВА В ГРУППАХ СПО, ГДЕ ЕСТЬ ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Автор: Горильченко С.Р. , преподаватель общественных дисциплин ГБПОУ НГК
Категория: Всестороннее развитие личности ребенка

Аннотация. В статье рассмотрены особенности преподавания обществознания и права в группах, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья,характеризуются наиболее эффективные методы и приемы методы на учебных занятиях в таких группах. Ключевые слова: обществознание, право, ОВЗ, методика преподавания, среднее профессиональное образование

Читать полностью

55

10.12.2018

ОРГАНИЗАЦИЯ РОЛЕВОЙ ИГРЫ ПО ТЕМЕ: «WHY DO PEOPLE LEARN FOREIGN LANGUAGES?»

Автор: Гнездухина В. Я.
Категория: Всестороннее развитие личности ребенка

Одним из действенных путей повышения качества и эффективности обучения является ролевая игра. В данной статье мы рассматриваем организацию ролевой игры по теме«Why do people learn foreign languages?» («Почему люди изучают иностранные языки?»). Ролевая игра позволяет обсудить эту тему с разных

Читать полностью

19

10.12.2018

СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Автор: Л.А.Камаева, преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ НГК
Категория: Всестороннее развитие личности ребенка

Если формальная грамотность – это владение навыками и умениями техники чтения, то функциональная грамотность – это способность человека способно использовать техники чтения для извлечения информации из реального текста для его понимания, сжатия, трансформации. А.А.Леонтьев. Почему сегодня в системе образования

Читать полностью

161

ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ПРАВА В ГРУППАХ СПО, ГДЕ ЕСТЬ ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ РОЛЕВОЙ ИГРЫ ПО ТЕМЕ: «WHY DO PEOPLE LEARN FOREIGN LANGUAGES?»

СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Категории

Читаемое